2.3.b.4. Jurnal pemantauan pembelajaran Daring CGP oleh Pengajar Praktik

 Coaching Untuk Supervisi Akademik

NO	URAIAN	KETERANGAN
1	Nama Sekolah	SD Negeri Jagamangsan 3
2	Nama Calon Guru Penggerak	RINA TRIMULYATI, S.Pd.SD
3	Kegiatan Mulai Dari Diri	Saya belajar mengidentifikasi pengetahuan, pengalaman, dan  keterampilan dirinya terkait coaching di konteks pendidikan.
4	Kegiatan Eksplorasi Konsep	Dalam kegiatan eksplorasi konsep ini saya belajar memahami materi tentang konsep coaching
5	Kegiatan Ruang Kolaborasi Sesi 1	Rukol sesi 1 saya berdiskusi dengan teman sejawat  dapat mempraktikkan alur percakapan coaching TIRTA dan melakukan refleksi terhadap praktik percakapan coaching yang telah dilakukan dengan sesama rekan CGP.
6	Kegiatan Ruang Kolaborasi Sesi 2	Dalam sesi ini saya dengan rekan CGP lain mempraktikan coaching     Berikut adalah link kegiatan ruang kolaborasi modul 2.3   https://youtu.be/OaxI1H2hCNE?si=eyzGz5K8Q7WPqFRU
7	Kegiatan Demonstrasi Kontekstual	Saya melakukan praktik coaching dengan CGP lain untuk membantu mengembangkan area kompetensi coaching pada konteks pembelajaran atau keseharian CGP,  Berikut adalah link kegiatannya https://youtu.be/2ZLyg7BC5m8?si=UsDQX5PQVlLexlSB
8	Kegiatan Elaborasi Pemahaman	Saya belajar bersama teman CGP dan instruktur mengenai coaching supervise akademik.
9	Kegiatan Koneksi Antar Materi	Dalam kegiatan ini saya menyimpulkan dan menjelaskan keterkaitan materi yang diperoleh dan membuat refleksi berdasarkan pemahaman yang dibangun selama modul 2 dalam berbagai media. Berikut adalah link kegiatan  https://youtu.be/b7Jaa5OyDQk?si=epCL6I-FaL6ijZP-
10	Kegiatan Aksi Nyata	Saya  mempraktikkan  rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Berikut adalah link nya https://youtu.be/3glqk2OqxDk?si=KEHir_Ldudoh1yqg